>> Direction de thèses et de HDR soutenues :
- Minna Puustinen, Professeur à l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA) (Suresnes, Région Parisienne, France), HDR Novembre 2010 « La demande d’aide chez l’élève: avancées conceptuelles, méthodologiques et nouvelles données ».
- Stéphanie Chaminaud. Psychologue, Hôpital de Saintes (France), thèse Juillet 2008 : “Langage non littéral chez l’enfant et l’adolescent typique et SLI”.
- Virginie Laval. Professeur, Université de Poitiers HDR Décembre 2007 : « Pragmatique développementale et Inférence : comprendre le langage en contexte ».
- Olga Volkaert-Legrier. Maître de Conférences, Université de Toulouse Le Mirail, thèse Juin 2007 : « Pragmatique et courrier électronique chez l’adolescent ».
- Agnès Lacroix. Maître de Conférences, Université de Rennes 2, thèse Décembre 2005 : « Pragmatique et syndrome de Williams ».
- Marie Doulkéridis. Psychologue, Athènes (Grèce), thèse Juillet 2004 : « Pragmatique et dystrophie musculaire de Duchenne : interactions de l’enfant avec le père et la fratrie ».
- Virginie Dardier. Maître de Conférences, Université de Rennes 2, thèse Décembre 2001 : « Pragmatique et lésions frontales ».
- Michelle Guidetti. Professeur, Université de Toulouse Le Mirail, HDR Mai 2001 : « Pragmatique et gestes conventionnels chez le jeune enfant ».
- Anne Chaigneau. Psychologue (Région Poitou-Charentes), thèse Janvier 1999 : « Pragmatique et dystrophie musculaire de Duchenne : interactions de l’enfant avec la mère ».
- Virginie Laval. Professeur, Université de Poitiers, thèse Juin 1996 : « La promesse chez les enfants ».
>> Direction de thèses en cours :
- Lucie Broc – Les enfants et les adolescents dysphasiques : registre oral, registre écrit et capacités cognitives (co-direction Thierry Olive)